Dici: “è faticoso lavorare con i bambini”,
hai ragione, aggiungi: “perché bisogna mettersi al loro livello, abbassarsi, scendere, farsi piccoli”.
Sbagli, non è questo l’aspetto più faticoso.
È piuttosto di essere costretti ad elevarsi fino all’altezza dei loro sentimenti…
di stiracchiarsi, allungarsi, sollevarsi sulle punte dei piedi, per non ferirli.(Janusz Korczak)
La valutazione neuropsicologica
Disturbi dell’apprendimento: “Quando a scuola l’impegno non basta”
Disturbo dell’apprendimento non verbale (DANV)